LA LEGISLATURA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
RESUELVE:
Dirigirse al Poder Ejecutivo provincial, atento las facultades conferidas por el artículo 102 de la Constitución Provincial, para que a través de los organismos correspondientes y en un plazo de siete días (7), sobre los siguientes puntos: interrogantes relacionados con la problemática del alcoholismo en alumnos de las escuelas de nivel medio:
1- Si durante los años 2008 a la fecha se están llevando adelante en instituciones dependientes del Ministerio de Educación, algún tipo de programa de prevención de la adicción al alcoholismo en adolescentes. En caso afirmativo indique instrumento normativo que lo crea, objetivos y grado de ejecución del mismo;
2- Si se está ofreciendo capacitación específica para el tratamiento de esta problemática, a directivos y docentes. En caso afirmativo determine: cantidad de cursos, jornadas y/o seminarios, cantidad de asistentes que participaron y contenidos teóricos principales de los mismos;
3- Si registran estudios o investigaciones de campo basadas en métodos cuantitativos que permitan conocer la gravedad o no del alcoholismo de adolescente y que asisten a institutos de enseñanza media en el ámbito de la Provincia;
4- En caso afirmativo indique sus resultados, diferenciando sexo, franja etárea y localidad a la cual pertenece el centro educativo al cual asiste;
5- Si se han elaborando otras estrategias, y herramientas para prevenir, el alcoholismo en niños y adolescentes. En caso afirmativo detalle características de las mismas, objetivos generales, y grado de implementación;
6- Instrucciones y/o directivas dadas por la autoridad ministerial que corresponda, ante la presencia de un alumno alcoholizado, informe las acciones que debe realizar el centro educativo a los fines del tratamiento de la problemática del adolescente. Asimismo informe sobre la incorporación de gabinetes especializados en el tema en cada centro educativo;
7- Posición asumida por las autoridades ministeriales ante la posibilidad de implementar alcoholímetros en las escuelas públicas provinciales. Fundamentos que la sustentan.-
FUNDAMENTOS
Sr. Presidente:
Ante la gran difusión en los medios masivos de comunicación sobre el alcoholismo en los adolescentes, la preocupación que se ha instalado en la población y la idea que se ha transmitido sobre la instalación de alcoholímetros en las escuelas creando debates en distintos sectores de la población, el tema de adicciones en adolescentes es materia de debate en nuestra sociedad.
Mas allá de la posición y definición que cada uno tenga sobre el tema, es necesario conocer cuales son son las medidas que se están tomando con respecto a este tema desde la órbita del Estado, responsable de llevar adelante políticas públicas cuyo objeto sea, en el caso que nos ocupa, prevenir un flagelo cuyas estadísticas de incremento nos preocupan a todos por igual.
Para abordar la problemática es necesario, cuando no imprescindible analizar la conducta de la sociedad adulta, que modelos de identidad se les está ofreciendo a los adolescentes. Seguramente cuando la enfermedad ya está instalada, será el grupo familiar el que necesitará ayuda, tratamiento y acompañamiento.
También es necesario mirar y escuchar que mensajes reciben los adolescentes desde los medios masivos de comunicación, y como están preparados para recibir esa información.
El alcoholismo en los jóvenes, alumnos de la escuela media, no es un problema solo para la escuela, lo es para la sociedad en su conjunto.
Sin embargo no podemos perder de vista que desde la escuela deben partir acciones mancomunadas entre la comunidad educativa en su conjunto para prevenir, detectar, y derivar a centros de tratamientos los que requieran recibir ayuda, sin excluirlos del sistema escolar.
Es inevitable que además se tomen medidas de prevención en conjunto desde otros sectores de la población, para que la información que los alumnos reciban, llegue a los hogares por los distintos integrantes, reforzando lo que la escuela esté enseñando, máxime si tenemos en cuenta el costo económico y social que supone dicha enfermedad.
En estos últimos días ha tomado estado público la implementación de determinadas medidas tendientes a detectar la presencia de alumnos alcohólicos que concurren a las escuelas, sin embargo estas medidas aisladas y sin una lógica secuencial que garantice un efectivo tratamiento del problema, solo traen aparejada soluciones y parches parciales.
Estamos convencidos de la necesidad de articular y coordinar esfuerzos a los fines de una eficaz herramienta de prevención y contención frente al flagelo del alcohol.
Desde nuestra función y además como adultos debemos trabajar en pos de una sociedad que les ofrezca a los niños, adolescentes, un medio saludable para aprender, desde los contenidos básicos comunes, hasta los que nos forman como personas, función que no solo le compete a la escuela, función que le compete al Estado y a la sociedad en su conjunto.-
Por todas estas razones y las que se darán al momento de su tratamiento, es que solicitamos a nuestros pares la aprobación del presente Proyecto de Resolución.-
1- Si durante los años 2008 a la fecha se están llevando adelante en instituciones dependientes del Ministerio de Educación, algún tipo de programa de prevención de la adicción al alcoholismo en adolescentes. En caso afirmativo indique instrumento normativo que lo crea, objetivos y grado de ejecución del mismo;
2- Si se está ofreciendo capacitación específica para el tratamiento de esta problemática, a directivos y docentes. En caso afirmativo determine: cantidad de cursos, jornadas y/o seminarios, cantidad de asistentes que participaron y contenidos teóricos principales de los mismos;
3- Si registran estudios o investigaciones de campo basadas en métodos cuantitativos que permitan conocer la gravedad o no del alcoholismo de adolescente y que asisten a institutos de enseñanza media en el ámbito de la Provincia;
4- En caso afirmativo indique sus resultados, diferenciando sexo, franja etárea y localidad a la cual pertenece el centro educativo al cual asiste;
5- Si se han elaborando otras estrategias, y herramientas para prevenir, el alcoholismo en niños y adolescentes. En caso afirmativo detalle características de las mismas, objetivos generales, y grado de implementación;
6- Instrucciones y/o directivas dadas por la autoridad ministerial que corresponda, ante la presencia de un alumno alcoholizado, informe las acciones que debe realizar el centro educativo a los fines del tratamiento de la problemática del adolescente. Asimismo informe sobre la incorporación de gabinetes especializados en el tema en cada centro educativo;
7- Posición asumida por las autoridades ministeriales ante la posibilidad de implementar alcoholímetros en las escuelas públicas provinciales. Fundamentos que la sustentan.-
FUNDAMENTOS
Sr. Presidente:
Ante la gran difusión en los medios masivos de comunicación sobre el alcoholismo en los adolescentes, la preocupación que se ha instalado en la población y la idea que se ha transmitido sobre la instalación de alcoholímetros en las escuelas creando debates en distintos sectores de la población, el tema de adicciones en adolescentes es materia de debate en nuestra sociedad.
Mas allá de la posición y definición que cada uno tenga sobre el tema, es necesario conocer cuales son son las medidas que se están tomando con respecto a este tema desde la órbita del Estado, responsable de llevar adelante políticas públicas cuyo objeto sea, en el caso que nos ocupa, prevenir un flagelo cuyas estadísticas de incremento nos preocupan a todos por igual.
Para abordar la problemática es necesario, cuando no imprescindible analizar la conducta de la sociedad adulta, que modelos de identidad se les está ofreciendo a los adolescentes. Seguramente cuando la enfermedad ya está instalada, será el grupo familiar el que necesitará ayuda, tratamiento y acompañamiento.
También es necesario mirar y escuchar que mensajes reciben los adolescentes desde los medios masivos de comunicación, y como están preparados para recibir esa información.
El alcoholismo en los jóvenes, alumnos de la escuela media, no es un problema solo para la escuela, lo es para la sociedad en su conjunto.
Sin embargo no podemos perder de vista que desde la escuela deben partir acciones mancomunadas entre la comunidad educativa en su conjunto para prevenir, detectar, y derivar a centros de tratamientos los que requieran recibir ayuda, sin excluirlos del sistema escolar.
Es inevitable que además se tomen medidas de prevención en conjunto desde otros sectores de la población, para que la información que los alumnos reciban, llegue a los hogares por los distintos integrantes, reforzando lo que la escuela esté enseñando, máxime si tenemos en cuenta el costo económico y social que supone dicha enfermedad.
En estos últimos días ha tomado estado público la implementación de determinadas medidas tendientes a detectar la presencia de alumnos alcohólicos que concurren a las escuelas, sin embargo estas medidas aisladas y sin una lógica secuencial que garantice un efectivo tratamiento del problema, solo traen aparejada soluciones y parches parciales.
Estamos convencidos de la necesidad de articular y coordinar esfuerzos a los fines de una eficaz herramienta de prevención y contención frente al flagelo del alcohol.
Desde nuestra función y además como adultos debemos trabajar en pos de una sociedad que les ofrezca a los niños, adolescentes, un medio saludable para aprender, desde los contenidos básicos comunes, hasta los que nos forman como personas, función que no solo le compete a la escuela, función que le compete al Estado y a la sociedad en su conjunto.-
Por todas estas razones y las que se darán al momento de su tratamiento, es que solicitamos a nuestros pares la aprobación del presente Proyecto de Resolución.-
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